2ème assises nationales de l'EEDD

Corse

Eric — 2009-09-15T16:23:13Z

Assises régionales

Le GRAINE Corse, en partenariat avec l'Office de l'Environnement de la Corse et le Parc naturel régional de Corse, a organisé les Assises régionales de l'éducation à l'environnement vers un développement durable en Corse le 7 octobre 2009 à Vizzavona (20) à la Casa di a natura.

Le fruit de cette journée a contribué à la réflexion collective autour des 3 axes suivants :
Analyser les freins et les leviers au développement de l'EEDD sur l'ensemble du territoire régional,
Exprimer les attentes du territoire vis-à-vis de l'Etat, des collectivités et des entreprises, pour faciliter la mise en œuvre de l'EEDD,
Définir 10 propositions pour développer l'EEDD pour tous, partout et à tous les âges de la vie.

Les grandes lignes de synthèse de cette journée

Atelier 1 :

Quelle est la situation de l'EEDD en Corse aujourd'hui, comment est il possible d'assurer son développement ?
Les participants ont relaté un déficit d'échanges entre structures éducatives. Constat : l'initiative bénévole est de plus en plus rare. L'EEDD devient de plus en plus institutionnelle. L'évènementiel est plus développé qu'il y a quelques années mais n'apporte pas, selon les participants, de valeur ajouté aux projets éducatifs.

Créer un évènement qui permette la rencontre et la mutualisation des acteurs et des projets. Il pourrait être ouvert aux enseignants. Il est évoqué l'idée d'organiser un forum des acteurs pour mettre en relation des offres et des demandes (acteurs, outils, méthodologie…) Organisation de journées de co-formation 1er degré et 2nd degré au bénéfice des associations. L'idée est d'informer mieux sur les programmes du 1er et 2nd degré. Utiliser plus les TIC pour échanger entre classes, établissements (expériences savoir-faire)

Atelier 2 :

EEDD et Partenariat
La complexité des enjeux et la diversité des compétences font qu'il est très difficile de faire seul. Si le partenariat est souhaité comme un préalable incontournable il ne peut se décréter.

Comment les collectivités et les associations, l'Education Nationale se partagent les responsabilités dans un territoire ? Il faut améliorer la couverture des projets, des actions… Déterminer un maillage qui puisse identifier des territoires d'expérimentation et donc aussi les ressources dont on dispose. Les participants ont évoqué le rôle du mécénat. Pour certains, l'important est de faire passer le message,.. Pour d'autres la question éthique doit se poser en amont de tout partenariat. Le mécénat dont l'objectif est plutôt de satisfaire à une conscience écologique peut il être développé sans nuire aux objectifs initiaux de l'EDD ? Quel est l'impact du partenariat avec les entreprises ?

En fonction des publics (scolaire, grand public…) la démarche partenariale peut être différente

Le Développement Durable est perçu comme une opportunité pour de nouveaux partenariats.

Vers une plateforme régionale ? : projet partenarial Qui porte le projet ? Quelle peut être la position du GRAINE ? Au final il est convenu qu'une initiative « informelle » du type des assises peut être renouvelée, une ou deux fois dans l'année.


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Contacts :

Jean-Marcel VUILLAMIER - GRAINE Corse - jm.vuillamier wanadoo.fr - 06 09 38 33 08 Véronique MURRACCIOLI - Parc naturel régional de Corse - vmuraccioli parc-naturel-corse.com - 04 95 51 79 07
Joseph SALVINI - Office de l'environnement de la Corse - salvini oec.fr

Picardie

Eric — 2009-07-16T08:01:12Z

Les assises régionales en Picardie se dérouleront le vendredi 23 octobre 2009 au CPIE Pays de l'Aisne à Merlieux. Elles seront animées par l'URCPIE et le GRAINE Picardie.


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Programme

9h : Accueil et introduction de la journée et rappel du contexte national
9h30 : Tour de table et présentation des acteurs picards de l'EEDD
10h15 - Séquence 1 : Les réalités de l'EEDD en Picardie. Quelle place pour la nature, quelle place pour l'écologie scientifique, …. dans vos pratiques ?
11h15 Restitution en plénière
11h45 - Séquence 2 : Quels sont, en Picardie, les forces, faiblesses, menaces et opportunités de l'EEDD ?
12h45 - Déjeuner sur place
14h Restitution en plénière de la séquence 2
14h30 - Séquence 3 : Quels sont les besoins des acteurs picards en terme d'accompagnement, de mobilisation, d'outils, de mise en réseau, … pour répondre aux enjeux de l'EEDD dans les prochaines années ?
15h30 - Elaboration du positionnement des acteurs de l'EEDD de Picardie pour les Assises Nationales - Mutualisation en plénière
17h30 – Clôture de la journée.

Contact :

Muriel MORBELLI : m.morbelli cpie-aisne.com / 03 23 80 03 03

Limousin

Eric — 2009-07-15T17:06:52Z

Des Assises régionales en limousin

En Limousin, La Ligue de l'enseignement UFOLIM et Corrèze environnement ont constitué un collectif régional de l'EEDD dont l'objectif est de rassembler régionalement les acteurs de l'EEDD et organiser une rencontre régionale avant les assises nationales. Cette rencontre régionale s'est déroulée le samedi 10 octobre 2009 au lycée d'Objat-Voutezac en Corrèze

Ces Assises régionales ont permis à chacun de s'exprimer sur la question de l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable en Limousin pour élaborer collectivement des axes de travail et une méthode qui nous garantira une mise en œuvre effective et cohérente à tous les échelons des territoires.

A cette occasion il a été notamment développé :
Les modalités d'actions d'éducation à l'environnement dans les écoles, les entreprises, les collectivités et les services de l'Etat…
des lieux de ressources, pour aider les éducateurs à trouver tout ce dont ils peuvent avoir besoin pour mener leurs actions d'EEDD (outils pédagogiques, références bibliographiques, données scientifiques, contacts de personnes …).

Retour sur...

Samedi 10 octobre se sont tenues, en Limousin, les assises régionales d'EEDD. Nous étions une soixantaine. Journée réalisée sans budget, à partir de la bonne volonté de chacun et de l'investissement de la ligue 19, de Corrèze Environnement et du Lycée agricole d'Objat. Chaque participant a eu un document rappelant la définition, les principes fondateurs et les finalités de l'EEDD selon le CFEEDD (ainsi qu'un schéma du DD qui n'est pas celui des 3 sphères). En introduction, il a été donné le cadre philosophique de nos rencontres : conjuguer écologie, justice et solidarité conduit à poser des jalons prioritaires : lucidité, responsabilité, solidarité internationale. Un questionnement sur le terme de "développement".

5 ateliers ont eu lieu :

Quels partenariats et coopérations faut-il privilégier pour des actions éducatives durables ?
Pourquoi et comment organiser un réseau d'acteurs locaux à l'échelle territoriale ?
Comment développer et renforcer l'EEDD pour tous les publics et à tous les âges de la vie ?
Quelle EEDD, pour quelles finalités ?
L'EE : mobiliser les différents acteurs d'un territoire autour d'un même projet (ex : projet verger d'école)

En bilan :
Il est ressorti fortement la volonté de mieux se connaître entre acteurs d'EEDD sur la région, de créer un réseau pour échanger, partager, être mieux reconnu, construire des projets en commun, être plus fort par rapport à l'exécutif, mieux communiquer.

Prochain rendez-vous pris pour le printemps,

Une dynamique est née.

Murielle Lencroz


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Contacts

Cathy Mazerm 05 55 25 76 33 / 06 13 88 27 31 correzeenvironnement free.fr
Patrick Leresteux 06 77 40 38 30 ou p.leresteux wanadoo.fr

Haute-Normandie

Eric — 2009-06-10T15:33:30Z

Assises régionales

C'était le 14 octobre dernier que la région Haute-Normandie a fait ses Assises régionales. Ils étaient 140 participants à débattre ! Même la télé était présente !

Programme

10 h 00 - 13 h 45 : Forum des outils d'Education au Développement Durable

12 h 00 - 13 h 45 : Buffet campagnard, accueil des Assises

13 h 45 : Démarrage des Assises : Allocution d'ouverture par MM. Michel COLETTA, Président de l'AREHN et Claude LAINE, [Président de CARDERE

14 h 00 : Table ronde 1 : Du nouveau pour l'Education au Développement Durable ?
Structuration de l'éducation au Développement Durable en Haute-Normandie/M. Jérôme CHAIB, AREHN
L'appel à projets éducatifs de la Région/Mme Hélène GAUTHIERDELEAU, Région Haute-Normandie Autres témoignages :
M. Thierry BASLEY, Rectorat de l'Académie de Rouen
M. Jean-Marc FEREY, Association Eure Solaire
M. Luc VALLOIS, Association LA MI SOL Débat avec la salle

15 h 00 : Table ronde 2 : Quels freins, quels atouts pour l'Education au Développement Durable en Haute-Normandie ?
La mise en oeuvre de l'EDD dans les établissements scolaires/Mme Catherine BOURSE et M. Gérard GRANIER, Rectorat de l'Académie de Rouen
De la production d'outils à leur utilisation pédagogique/M. Joël OUF, Association CARDERE Autres témoignages :
Mme Aline HARIVEL-de SAINT-AUBIN, CREE du Lycée agricole Edouard de Chambray
Mlle Marine VANOT, Parc Naturel Régional des Boucles de la Seine Normande
M. Jérôme PINEL, Association ALEGRA Débat avec la salle

16 h 00 : Table ronde 3 : Quel développement pour l'Education au Développement Durable en Haute-Normandie ?
Pour un renouveau de l'éducation à la biodiversité/M. François LENORMAND, Réseau régional des clubs CPN
Les axes de développement d'une grande collectivité en matière d'éducation au DD/M. Joseph CHAUFFREY, Communauté de l'Agglomération Rouennaise Autres témoignages :
M.Cédric POUCHARD, Com. de communes de la Côte d'Albâtre
M. Alban BRUNEAU, [Ville de Gonfreville-l'Orcher
M. William PAESEN, Mouvement Actif pour une Vie Durable Débat avec la salle

17 h 00 : Synthèse des Assises/M. Jean-Paul THOREZ, Directeur adjoint de l'AREHN

17 h 10 : Allocution de clôture/M. Alain LE VERN, Président du Conseil Régional de Haute-Normandie

17 h 30 : Cocktail de clôture

17 h 30 - 19 h 00 : Poursuite du Forum


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Contact

Sylvie Fusil : sylvie.fusil dbmail.com

Martinique

Eric — 2009-06-08T08:15:18Z


Ecoutez le spot radio: Diffusion notamment sur RFO radio française outre-mer et Radio Caraïbe internationale

La Martinique également a offert un espace d'échange et de partage autour de l'éducation à l'environnement. C'était le 23 septembre 2009. Près de 80 participants, représentant de l'EDD au niveau de l'académie, le Diren adjoint, le 2ème Vice président du Conseil Général en charge de l'environnement, l'ADEME, le Consult de Sainte-Lucie, la Banque Caisse d'Epargne, le Pôle emploi Martinique, repésentant de Mairie, Animatrice Radio et Télé Martinique du groupe de chaines nationales. Et bien sûr les Associations, les enseignants, les éducateurs et des citoyens engagés. Ces Assises avaient pour objectifs :
Réunir les acteurs de l'EEDD et créer une dynamique de réseau,
Echanger méthodes, pratiques, expériences, outils, regards autours des actions d'EEDD,
Identifier les actions prioritaires de l'EEDD en Martinique à faire remonter au niveau National lors des Assises Nationales de l'EEDD du 27 au 29 octobre 2009 ;

Les grandes lignes du programme


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8h30 - Accueil, Discours d'ouverture, présentation de la journée et de l'éducation à l'environnement
10H05 - Présentation d'actions en lien avec l'EEDD et Expo/Forum des initiatives
10H30 - Ateliers participatifs

14H30 - Expo/Forum des initiatives
15H00 - Restitutions des ateliers et échanges
16h30 - Discours de clôture

Les ateliers

De l'Education à l'Environnement (EE) à l'Education à Environnement vers un Développement durable (EEDD) : la question des outils
- Comment favoriser la mise en place et l'accompagnement de démarche globale de Développement Durable ?
- Quelles stratégies d'appuis aux projets d'Education à l'Environnement pour un Développement Durable (EEDD) ?

Vivre et travailler ensemble sur le territoire : quelle organisation pour un meilleur développement de l'EEDD ?
Pourquoi et comment mutualiser les différentes approches entre les acteurs d'éducation à l'environnement et les acteurs socioculturels, économiques et politique ?
Quel(s) méthode(s), quel(s) partenariat(s) ? - Comment mutualiser avec la caraïbe ?

Les dynamiques de l'emploi en EEDD : insertion, formation, créations d'emploi, professionnalisation
- Projets d'EEDD comme déclencheur d'activité locale ? Quels sont les besoins en formation ? Comment construire et consolider la filière EEDD à l'échelle du territoire ? Existe-t-il des débouchés pour les métiers de l'environnement et du DD en Martinique ?
- Comment pérenniser les actions, les emplois, les partenariats et les financements ?

Premier bilan

Le Mercredi 23 Septembre au Squash hôtel, ont eu lieu les 1ères assises territoriales de l'Education à l'environnement vers un développement durable organisées par l'Association Eco-civisme, Membre du Réseau Ecole-et-Nature. Il convient avant toutes choses de préciser ce que l'on entend par EEDD. C'est une éducation émancipatrice qui met au premier plan les valeurs et qui a pour finalité la responsabilité et l'engagement des citoyens dans l'action. La manifestation, a réuni outre des spécialistes, des individus désireux de s'informer sur la question et de proposer des actions à mettre en œuvre. Le programme de la journée prévoyait l'intervention de plusieurs organismes, représentants de la DIREN, de l'ADEME, de l'ODE, des collectivités plus précisément du Conseil général, du Rectorat, de la Caraïbe avec la présence remarquée du Consul général de Sainte-Lucie Keats COMPTON. Ces interventions se sont clôturées par la présentation d'actions menées par l'association Eco-civisme, à savoir le programme Eco-Ecole mais surtout le projet Biodiversité Ultramarine. Celui-ci consiste en la création d'un Wiki, outil Internet dont la base de données sera alimentée par des collégiens qui parleront de la faune et de la flore locale, et dont les propos seront vérifiés, corrigés par un comité scientifique. Ce projet permettra de vulgariser les informations sur la biodiversité afin de les rendre accessibles à tous. Durant la seconde partie de la manifestation ont eu lieu trois ateliers thématiques où les participants ont pu poser des questions et proposer des mesures pour développer l'éducation à l'environnement vers un développement durable. Les ateliers avaient pour thèmes :
Atelier 1 : De l'éducation à l'environnement à l'éducation à l'environnement vers un développement durable, la question des outils.
Atelier 2 : Vivre et travailler ensemble sur le territoire : quelle organisation pour un meilleur développement de l'EEDD ? la question des acteurs.
Atelier 3 : Les dynamiques de l'emploi en EEDD : insertion, formation, créations d'emploi, professionnalisation. Ces ateliers ont été particulièrement dynamiques et ont donné lieu à des propositions présentées lors de la restitution de l'après-midi. Les participants de l'atelier 1 ont insisté sur le fait que les outils doivent être spécifiques à notre territoire, à sa culture et à notre biodiversité ; il faut aussi des moyens financiers pour les développer. Il est ressorti de l'atelier 2 que les instances organisant l'EEDD sont pour l'instant dans l'incapacité de communiquer entre elles, et par conséquent de délivrer un message cohérent à la population. Il faudrait donc une instance qui réaliserait un recensement des organismes et associations travaillant dans le domaine. Cette structure, associative de préférence, devra établir un calendrier public de toutes les actions menées au cours de l'année. Dans le cadre de l'emploi (atelier n°3), il ressort que malgré la multitude d'organismes travaillant dans le domaine de l'environnement, les recrutements sont peu nombreux du fait d'un problème de financement. En effet, la plupart des structures faisant de l'EEDD emploient soient des personnes ayant de nombreuses qualifications, soient sont de petites associations vivant de subventions qui ne peuvent se permettre d'embaucher.

Cette journée d'assises a suscité une réflexion, reste à mettre en œuvre et à continuer de réfléchir à de nouvelles actions, ce qu'entend bien faire l'association Eco-civisme, Centre d'initiatives pour l'Environnement.

Contact : ECO-CIVISME : Frantz Sinseau : ecocivisme.sinseau orange.fr


Dossier de présentation

Nord-Pas de Calais

Eric — 2009-06-05T22:06:00Z

Objectifs de ces assises régionales

Le collectif souhaite établir l'importance du volet éducatif (éducation, information, formation, sensibilisation) dans les politiques environnementales et renforcer l'EEDD sur le territoire (acteurs, actions, travail en réseau...). Pour cela, les assises se sont organisées autour de trois axes :
analyser les leviers et les freins au développement de l'EEDD dans le Nord-Pas de Calais
définir 10 propositions majeures pour développer l'EEDD en région
exprimer les attentes du territoire vis à vis de l'Etat pour faciliter et renforcer l'EEDD

Quatre journées thématiques de travail et une demi journée de synthèse ouverte à tous

Quatre thèmes ont été choisis. Ils ont été abordé dans quatre lieux différents de la région. Les Assises ont été découpées en quatre journées de travail et une demi journée publique de synthèse. Les thèmes retenus sont :

14 janvier : l'EEDD tout au long de la vie, organisé par le GRAINE au CENH (Wormhout, 59) : comment et pourquoi éduque-t-on à l'environnement ? Pour qui ? Quels publics ? Avec la participation de Laurent MARSAULT de l'association « les Ecologistes de l'Euzière » (Montpellier)

20 janvier : métiers, formations, emplois dans l'EEDD, organisé par l'URCPIE à la Communauté Urbaine de Dunkerque (59) : quelles formations existent aujourd'hui dans le champ de l'EEDD, pour quels métiers ? Où en est l'engagement militant ? Et la professionnalisation ? Quelle importance ont les centres de cultures scientifiques en EEDD ?

4 février : la place de l'EEDD dans l'animation d'un territoire de projet, organisé par ENRx à la Maison du Papier (Esquerdes, 62) : pourquoi et comment l'EEDD contribue-t-elle à l'évolution et au développement des territoires en termes d'objectifs, de pratiques et de comportements ? Avec la participation de Jean-Louis Thomas, directeur adjoint d'Espaces Naturels Régionaux en charge de la mission nationale des Parcs naturels de France sur l'innovation au service de l'environnement dans les territoires ruraux

10 février : ressources et acteurs au bénéfice de l'EEDD de région, organisé par la MRES à Cité Nature (Arras, 62) : quelles sont les évolutions des acteurs, des publics et des outils entre 2001 et 2008 ? De quels outils dispose-t-on ? Comment l'EEDD se structure-t-elle, quels sont ses réseaux ? Pourquoi et comment intégrer les problématiques de l'EEDD dans la communication et les médias ? Avec la participation de Elisabeth Esteven, directrice de l'Ariéna, réseau alsacien d'acteurs en EEDD et du CERDD

Synthèse

La journée de synthèse a eu lieu le 19 février 2009 au Nouveau Siècle (Lille)


Synthèse

Provence-Alpes-Côte d'Azur

Eric — 2009-06-05T22:02:54Z

Assises régionales en 2006

En région PACA, des Assises Régionales ont été organisées par la Plateforme régionale de concertation pour l'Education à l'Environnement et au Développement Durable en 2006. Trois journées d'Assises les 5, 6 et 7 décembre 2006, dont une journée sur le terrain dans tous les départements et deux jours de regroupement à l'Hôtel de Région, se sont clôturées par la signature de la Déclaration d'Engagement, document cadre qui officialise la concertation multi-partenariale (institutions/réseaux d'acteurs locaux) en EEDD en PACA, via la Plateforme de concertation.

Un processus de concertation élargi

Ces Assises ont contribué à la structuration de la stratégie régionale pour l'Education à l'Environnement et au Développement Durable, co-construite par les acteurs de l'EEDD en Provence-Alpes-Côte d'Azur, matérialisée par le Document d'Orientations Partagées (DOP). Les nombreux acteurs impliqués, issus des 4 sphères, se sont depuis entendu sur une démarche de progrès continu. Ces derniers n'ont pas souhaité hiérarchiser les propositions d'actions, mais mettent en œuvre des fiches actions et groupes de travail identifiés comme leviers actuels de la dynamique PACA pour répondre aux 5 axes du DOP :

1- Reconnaitre l'utilité sociétale de l'EEDD
2- Renforcer la qualité des actions d'EEDD menées sur le territoire régional
3- Favoriser la cohérence des territoires
4- Montrer l'exemple
5- Agir prioritairement en direction de publics spécifiques (population urbaine, grand public et jeunes dans le cadre des loisirs)

Les acteurs regroupés autour de la Plateforme régionale de concertation pour l'Education à l'Environnement et au Développement Durable en Provence-Alpes-Côte d'Azur œuvrent actuellement pour :
développer des relations avec l'entreprise, sensibiliser les décideurs, notamment les élus, développer l'EEDD dans les politiques territoriales (contrats de milieux aquatiques, agendas 21…), trouver des solutions aux problématiques financière des associations (question de la contractualisation avec les établissements publics), développer les démarches développement durable au sein des établissements d'enseignement, renforcer les modalités d'évaluation.


Document d'Orientations Partagées

Les actes de ces Assises sont consultables ici

Assises départementales dans les Alpes Maritimes

Cette journée a eu lieu le 25 septembre 2008. Elle a rassemblé 234 participants.

Le matin, tables rondes sur :
Les complémentarités des méthodes pédagogiques,
Agendas 21 et éco-enquêtes,
Biodiversité,
Consommation responsable,
Littoral.

L'après midi, restitutions et conférence avec interventions d'André Giordan (Laboratoire de Didactique et d'Epistémologie des Sciences de Genève) et Christine Delhaye (Comité 21).

Pays-de-Loire

Eric — 2009-06-05T22:01:20Z

C'était à Aizenay (Vendée), le 25 septembre 2009 dernier, que la région Pays de Loire a tenu ses Assises régionales.

Programme

Après les interventions d'introduction et de présentation du contexte régional mais bien évidemment également en lien avec le national, une table ronde en plénière portant sur l'objectivité des actions de l'EEDD s'est réalisée.

Lien ensuite entre cette objectivités et les activités liées à la biodiversité, à l'eau, à l'énergie ou au tri sélectif. Doit-on rester objectif dans le cadre d'actions éducatives en lien avec des thématiques, en lien avec CES thématiques ?

Échange, le partage, la mutualisation des expériences seront au rendez-vous de cette journée.


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Contact
Pour plus d'information, vous pouvez contacter le GRAINE Pays de Loire
contact graine-pdl.org
02 40 94 83 51

Mais aussi... dans la Sarthe

Dans la Sarthe organise, une préparation aux Assises régionales. C'était la journée du 24 septembre 2009 à Fillé sur Sarthe.

Au programme
Le matin de cette journée a été consacré à une table ronde sur le thème des Assises territoriales. L'après midi, cinq ateliers ont été proposés :
Comment faire connaître et mettre en oeoeuvre le Plan Régional d'Action à l'échelle départementale ?
Dispositifs territoriaux, comment mobiliser des acteurs sur ses dynamiques ?
Communiquer et mieux informer les différents acteurs de ce qui existe déjà sur le territoire.
Quels liens entre l'EEDD et les acteurs de l'économie ?
Aménagement du territoire dans un dynamique de DD.


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Contact
Pour plus d'information, vous pouvez contacter Sarthe Educ'Environnement
sarthe.educ yahoo.fr
02 43 72 10 90

Bourgogne

Eric — 2009-06-05T22:00:38Z

En Bourgogne, c'est le 1er avril 2009 que les Assises régionales de l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable se sont déroulées, dans le cadre même de la Semaine du Développement Durable.

Jean-Yves Demortière, Président du CLDD,
Florie Denjean de Medio,
Dominig Bourbao au micro
et Roger Lescop

Une trentaine de participants d'horizons divers et variés (entreprises, collectivités, institutions, associations, enseignants, etc...) ont répondu présent à cette rencontre pour échanger sur les freins et leviers de l'EEDD en Bourgogne et plus particulièrement dans la Nièvre. Roger Lescop, invité d'honneur, représentant du CFEEDD, a introduit la séance en présentant les enjeux de l'éducation à l'environnement et des prochaines assises nationales. Puis nous sommes directement rentrés dans le sujet grâce à la méthode des "Post-it" expérimentée et approuvée au assises territoriales de Caen. Cette méthode a permis à tous les participants de s'exprimer même si le temps nous a manqué sur la fin. Plusieurs thèmes se sont dégagés : l'éducation nationale, les politiques publiques, les partenariats/la mutualisation, etc... Et c'est le thème des partenariats qui contenait le plus de Post-it : A quand la création d'un réseau EEDD en Bourgogne ?! Cette table ronde a été suivi d'un buffet bio permettant aux participants de mieux se connaitre et d'échanger sur les réflexions qui avaient émergées.

Crédit photos : Hervé Le Bolay

Guyane

Eric — 2009-06-05T21:59:06Z

Dans le cadre de la préparation aux Assises Nationales de l'EEDD, c'est le GRAINE Guyane qui a animé la dynamique régionale préalable sur ce territoire, par l'organisation d'Assises Régionales de l'EEDD qui se sont déroulées le 5 Juin 2009 au Lycée Agricole de Matiti (Macouria).

De nombreux acteurs des DOM et membres du Collectif Régional de l'Education à l'Environnement de Guyane (CREEG) se sont impliqués dans la co-organisation de cet évènement, dans une volonté de faire ensemble, de coopérer, de mutualiser et de relancer notre dynamique régionale.

Objectifs des Assises EEDD de la Guyane : « Évaluer pour Évoluer »
Identifier les actions prioritaires pour la Guyane à faire remonter au niveau National lors des 2° Assises Nationales de l'EEDD du 27 au 29 octobre 2009.
Relancer la dynamique régionale du réseau EEDD et l'élargir.
Favoriser la participation des acteurs et la mutualisation des moyens, des outils.
Identifier les freins et les leviers dans la mise en œuvre du PRAERE (Plan Régional d'Action Pour l'Education Relative à Environnement)
Présenter l'état des lieux « Etat Zéro » et la stratégie commune des institutionnels.

"Ces assises ont été un succès !" La participation a été importante (65 participants, à l'échelle de la Guyane c'est une vraie réussite !). En effet le colloque sur l'EEDD en 2007 avait réuni beaucoup de moins de participants. La représentativité des acteurs présents était bonne car nous avons réussi à mobiliser de nouveaux acteurs dont certains étaient issus des territoires éloignés. Nous avons échangé sur trois thématiques : De l'EE à l'EEDD, complémentarité et adaptation des acteurs au territoire et les dynamiques de l'emploi en EEDD en Guyane.

Contact

Stéphane MAILLARD - GRAINE-GUYANE - graineguyane wanadoo.fr


Document de présentation des Assises régionales


Plan Régional d'Action Pour l'Education Relative à Environnement (PRAERE)


Contribution aux états généraux de la Guyane